A pesar de la importancia creciente de la marca personal, muchas universidades no incluyen formación específica para estudiantes en este tema. Esto representa una brecha significativa en la preparación para la vida profesional y académica.

Los estudiantes universitarios suelen focalizarse en adquirir conocimientos técnicos o teóricos, pero no en cómo proyectar una imagen auténtica y coherente que refuerce su desarrollo personal y les haga visibles en sus áreas de interés. Los docentes debemos reconocer que muchas veces preferimos enfocarnos en brindar conocimientos sobre asignaturas pero pocos nos tomamos el tiempo para conocer a nuestros estudiantes.

Esta carencia afecta directamente las oportunidades profesionales, ya que sin una marca personal trabajada, los estudiantes pueden perder la posibilidad de ser reconocidos ante empleadores, mentores o redes de colaboración.

La inclusión en el currículo de talleres o cursos de marca personal ayudaría a los estudiantes a identificar sus capacidades únicas, definir objetivos claros y manejar herramientas digitales para amplificar su presencia en canales estratégicos.

De manera complementaria, estas competencias fortalecen la autonomía y la confianza en sí mismos, ingredientes esenciales para el éxito académico y laboral.

Por lo tanto, urge que las instituciones educativas reconozcan esta necesidad y promuevan una formación transversal en marca personal para que los estudiantes puedan desarrollar todo su potencial y aumentar su visibilidad efectivamente.